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商品描述

【小學生學習力:12歲之前一定要學】四冊套書

★漫畫故事+情境學習+專業指導+動腦解題★
★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉,親子共學不困難!★
★ 養成好習慣的孩子,學習、思考都更有條理★

【套書內容說明】

 

《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》

●你有沒有這種經驗呢?
兔子:「松鼠,你下課的時候總是在看書,不去外面玩嗎?」
松鼠:「不管要出去玩,還是要在教室裡看書,都是我的自由,你管太多了吧!」
兔子:「怎麼這樣……( 沮喪)我不是那個意思!因為我自己不怎麼愛看書,所以才覺得你經常看書很了不起,只是這樣而已……」

●你也有過這種心情嗎?
兔子:「今天放學要早點回家幫忙才行,我的動作得快一點!」
猴子:「兔子,我今天要去狸貓家打電動,你也一起來嘛!一定要來喔!」
兔子:「……好啊!(O.S.:他都特地來邀請我了,要是拒絕的話,他以後會不會就不再邀我了?)」

以上的兩個狀況是不是似曾相識呢?

膽小不擅長溝通的兔子,總是沒有辦法把自己的心聲好好傳達,不是不小心得罪了朋友,就是為了要遷就他人而說出了違背心意的話。

相信即使你遇到的情境不完全相同,但這些狀況同樣都是因為沒有能確實說出自己的心聲,才會發生的事喔!而要怎麼把自己的心聲好好傳遞,當然就是要具備「表達技巧&溝通能力」啦!

如果我們花點時間觀察,還會發現有些小學中、高年級的孩子,他們在生活與人際上的反應比較遲鈍,例如對於師長交辦事項,他們可以完成得很好,但是卻感受不到他們的動力和意願,就像可以解決一道很難的計算題,卻無法理解需要思考以及判斷的應用問題。為何會這樣呢?很大的原因是他們缺少了和他人建立連結和交流的能力。

因此,創立於日本的花丸學習會特別以培養中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力和創造力為目標,編輯出版了「12歲之前一定要學」系列,希望幫助這個階段的孩子,具備能力面對未來人生的種種挑戰,其中「表達技巧&溝通能力」便是一切的基礎!

本書以漫畫故事的方式展開,不同的動物角色代表了孩子生活周遭可能出現的不同個性和關係,藉由情境學習的方式引領孩子逐步了解溝通表達的十個祕密。

透過專業指導,書中從理解為什麼要溝通開始,告訴孩子怎麼打招呼、建立第一印象、傾聽、磨練表達技巧、說話不情緒化、顧慮他人的心情、有禮貌等,最後提醒孩子關於建立良好人際關係的做法,以及面對團體時的溝通技巧和受歡迎的祕訣。每個章節的最後,還設計了互動式的遊戲或題目,讓孩子可以在動腦解題的同時進行溝通表達的練習。

值得一提的是,書末收錄了給爸媽的〈打造共學家庭的家長手冊〉,讓家長在陪伴孩子閱讀時,能夠理解各個章節的指導要點,幫助孩子成為一位小小溝通大師喔!

※這本書可以幫助你——

‧學會溝通能力
‧學會表達真心話的技巧
‧學會如何和朋友們變得更要好

會溝通、懂表達,真是太棒啦!

《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》

老師:「為了下星期的運動會,全班要團結起來喔!」
浣熊:「好!有興趣的人和我組成啦啦隊,我們放學後留下來練習,好不好?」刺蝟:  (我最不擅長運動了,應該不適合加入啦啦隊……)
松鼠:「刺蝟,我們一起加入啦啦隊吧!一定很好玩!」
刺蝟:「呃!喔……好啊……」

浣熊:「跳鼠,你也會加入啦啦隊吧?」
跳鼠:「什麼啦啦隊?太無聊了!我要早點回家!」
浣熊:(火大)「你怎麼可以這樣說呢?大家要並肩合作才有意義啊!」
跳鼠:「關我什麼事?你明明說『有興趣的人』來組啦啦隊,但我又沒興趣!」
刺蝟:(我也不想加入啦啦隊,可是我說不出口啊!)

從以上的對話中我們可以發現,個性認真乖巧的刺蝟,其實不太敢說出自己真正的心情,即使心裡不想、不認同,但是一感受到同儕的壓力,就只能默默接受。反之,直來直往的跳鼠雖然順利表達了自己的喜好,但不經修飾的措辭卻讓別人感到不舒服。這些細節,可都是人際關係中的重要「眉角」啊!

良好的人際關係,和是否已經具備社交能力有著密不可分的關聯。仔細觀察數位世代孩子的互動不難看出,有些孩子會因急著講自己想講的話而習慣性插嘴;有些孩子,會因為不知道怎麼加入同伴而在一旁發呆;有些孩子則會在別人分享趣事時,唐突的說出:「那又沒什麼!」

這些不適當的行為表現,都會讓孩子的人際關係大受影響。因此,創立於日本的花丸學習會特別以培養中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力和創造力為目標,編輯出版了「12歲之前一定要學」系列,希望幫助這個階段的孩子,具備能力面對未來人生的種種挑戰。

《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》以漫畫故事的方式展開,不同的動物角色代表了孩子生活周遭可能出現的不同個性和關係,藉由情境學習的方式引領孩子逐步了解人際相處的十個祕訣。

作者以「花丸老師」一角,從專家的角度帶領孩子一起探討朋友、同學、夥伴等關係,將他們在社交生活中可能產生的疑問,例如:友誼建立的方法、同儕衝突的處理、異性相處的尷尬,以及自我意識的覺醒和表達等,透過輕鬆有趣的圖文引導,逐一提供解決和應對方案。

每個章節的最後,更精心設計幫助孩子理解如何經營人際關係的遊戲或題目,讓孩子在動腦解題的同時,應用人際關係經營的方法。

書末收錄了〈打造共學家庭的家長手冊〉,提供爸媽在協助孩子自我肯定與解決人際交往的困擾時的學習要點,用幽默但又有效的方式成為孩子成長路上的最佳夥伴!

※原來人際關係的維繫一點都不難!

這本書可以幫助你──

‣ 學會珍惜自己和朋友
‣ 勇敢說出自己真正的心情和想法
‣ 學會面對煩惱並解決

《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》

袋鼠:「今天要去哪裡玩呢?」
無尾熊:「袋鼠,我想去你家玩!」
袋鼠:「什麼?」(房間亂七八糟)
袋鼠:「對不起,我突然想到我今天還有事,下次再……」
無尾熊:「這樣啊!那也沒辦法。」
長頸鹿:「無尾熊,要不要來我家玩?」
無尾熊:「哇!可以嗎?」
(袋鼠傷心的看著長頸鹿和無尾熊離開……)

袋鼠的個性怕麻煩,雖然讀書玩樂很認真,但收拾整理就常常敷衍了事。反之,愛整潔的無尾熊,則是班上的整理收納達人,人緣也特別好!真的有人天生就擅長整理收納嗎?養成良好習慣對我們的生活和人際關係有什麼幫助呢?乍看之下有點好笑的情節,其實可能在許多不擅長整理的孩子身邊上演過呢!

不擅長整理收納的孩子,無論是書包或房間通常都是一團亂,而且只要一聽到「把東西收拾乾淨」的要求時,就會露出一臉苦惱和用盡全身力氣來抗拒的態度。但是他們真的不喜歡整潔嗎?其實並非如此,最主要的原因應該是不知從何下手開始整理吧!

別擔心!「12歲之前一定要學」系列這次就要告訴大家如何整理收納,以及培養良好習慣的祕訣喔!

花丸老師帶領著不同個性的動物小夥伴,將會和你一起面對「為什麼 一定要整理?」、「為什麼我不擅長整理?」、「要怎麼改掉捨不得丟的毛病?」等煩惱,以生動的漫畫進行案例分享和解說,再搭配有趣又需動腦思考的遊戲,找出「捨不得丟東西」、「東西不放回原位」、「沒有固定收納空間」等無法好好整理收納的原因,並提供「把東西分成需要和不需要」、「丟掉不需要的東西」、「將必需品分門別類」、「決定物品的收納處」等實踐步驟,幫助你逐一克服無法好好整理收納的困擾。

學會整理收納是孩子一輩子都受用的好習慣,讓我們利用書末收錄的〈打造共學家庭的家長手冊〉,和孩子一起從整理收納中養成去蕪存菁的抉擇和判斷力,維持良好習慣的持續力,以及對自己負責的責任感,並藉此掌握大腦整理術,提高學習力和解決問題的能力吧!

※原來動手整理這麼簡單!

這本書可以幫助你──

‣ 隨時都敢找朋友到家裡來玩。
‣ 把花在找東西的時間用來做更重要的事。
‣ 學會整理的步驟,同時訓練邏輯思考力。

《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》

貓熊媽:「你要玩到什麼時候?今天不是和兔子約好一起去公園嗎?」
貓熊:「糟糕,我忘了!」(匆匆出門赴約)
兔子:「算了,沒關係啦……」(無精打采的樣子)
貓熊:「咦?兔子,你好沒精神喔!是不是肚子痛?」
兔子:「我被媽媽罵了,她要我好好運用時間……」
貓熊:「怎麼會?你比我好很多吔!」
(貓熊和兔子默默交換起不知如何管理時間的煩惱……)

個性開朗但是有點散漫的貓熊,心裡總是有很多想做的事,卻不知道要從哪一件開始做起;個性嚴謹的兔子,則是因為最近上很多才藝課而感到疲累,到底要怎麼訂定計畫並落實呢?把時間管理好對我們的生活與學習又有什麼幫助?快來看看時鐘老師怎麼說。

孩子愛賴床、常遲到、一看卡通就忘了時間、作業總是拖到最後一刻才寫……這些無法好好善用時間的症頭相信是不少家長的共同煩惱。誰都不想當愛叨念的爸媽,但看到孩子拖拖拉拉的做事態度,總是會忍不住,甚至一把火直衝腦門。不過當爸媽冷靜下來回想時,應該不難想起自己也是在成長過程中經由不斷的練習,並且累積不少失敗經驗後,才逐漸學會如何規畫時間的吧!

因此專門為孩子解決疑難雜症的「12歲之前一定要學」系列又要登場啦!這次將針對「孩子無法好好利用時間」這個困擾提出非常值得學習與參考的活用錦囊!通過本書的指引,孩子會知道如何訂定計畫,以及學習時間管理,在融會貫通後更能善用時間,做更多自己喜歡和重要的事。

《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》中有懂得很多時間管理祕訣的時鐘老師,以及不同個性卻同為「管理時間」所苦惱的動物小夥伴,他們透過生動漫畫的案例分享和解說,以及有趣又需動腦想一想的遊戲方式,陪著孩子一起認識自己、面對問題,以及解決困擾。不但有助減少親子衝突,還能促進親子間的互相體諒,同時避免孩子陷入因事情沒做完而感到不安與後悔的負面情緒漩渦。

愛賴床的孩子就要有事先準備好物品不耽誤上學時間的自信;常遲到的孩子應該理解時間的有限和珍貴;沉迷於卡通或是電動的孩子則要培養其他有助提高專注力的嗜好;總是拖到最後一刻才寫作業的孩子就要有對自己行為負責的態度。當孩子掌握這些準則後,只要再參考書中提供有助提高效率的撇步,例如:培養事先規畫的習慣、不浪費時間找東西、遠離分心的誘惑等,時間管理高手的頭銜也不會太遠啦!

一旦學會訂定計畫和時間管理,將會發現孩子在生活規律和學習成效上都有顯著進步,家人間的情感和生活步調也能更加協調。家長更可以利用書末收錄的〈打造共學家庭的家長手冊〉,掌握每個學習步驟的要點,引導孩子從學習時間管理的方法中,明白時間的有限與寶貴,幫助他們成為重視自己和別人的時間、能充分利用時間,且對生活和學習皆游刃有餘的人。

※原來管理時間沒有想像中這麼困難!

這本書可以幫助你──

‣得到老師、家人和朋友的信賴。
‣能在短時間內做好準備。
‣盡情去做自己想做的事。

作者簡介

花丸學習會

「花丸學習會」是由日本知名教育家高濱正伸於1993年開辦的學習教室,學生人數在第23 個年頭突破兩萬人;2016年起拓展到中京地區,2017年進軍關西地區。以閱讀和作文為主軸的「語文能力」、「思考能力」和「野外體驗」是花丸學習會的三大教學重點,目的在於培養學生自主學習,成為有魅力的人。

譯者簡介

伊之文

翻譯生涯邁入第十年,希望能隨時間和年紀逐漸累積翻譯經驗與實力;興趣是翻譯、閱讀、文學和推理。譯作有《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》、《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》、《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》(小熊出版);以及《完全解謎!放大郎的生活科學》(三采)、《思考實驗室》(晨星)、《微小習慣力》(楓書坊)等。

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